• KL-920 Système de communication numérique avancé

    1. Compléter le format de transmission de données numérique comprenant le bit de début, le préambule, l’identificateur, les données avec le codage de FEC, le codage de CRC, et le bit d’arrêt.

    2. Toutes les données numériques transmises sont codées avec le code Manchester avant d’être transmises via un modulateur ASK ou FSK

    3. Données programmables, débit de données, préambule, identificateur et bruit des commutateurs DIP

    4. Le codage FEC, le mécanisme CRC et le codage Manchester peuvent être inclus ou ignorés avant la transmission ISM sans fil. 5. Transmettre et recevoir 3 ensembles de signaux audio dans le canal TDMA via la trame STS1 et STM1

    6. Transmission TDM à double canaux avec signal audio modulé par PCM ou compander A-Law / Ii-Law

    KL-920 Système de communication numérique avancé

  • LBOX-405 Boîte à Décades d’Inductances

    Caractéristiques :

    * 10 uH à 111,1 mH, 10 uH par pas.
    * Commutateurs à glissière qui permettent à l’utilisateur d’ajouter ou de soustraire simplement pour la valeur désirée.
    * Avec quatre décades d’inductance.
    * Boîtier en plastique ABS, composants robustes.
    * Education, maintenance, chaîne de production, normes de travail, recherche, application en laboratoire.
    * Dimensions : 147 x 117 x 51 mm.

    LBOX-405 Boîte à Décades d’Inductances

  • LV-200 Laboratoire d’interiace dl/0 LabVIEWTM

    1.. Transfert et communication de données entre LV-200 et l’ordinateur via l’interface USB

    2. Périphériques de sortie numérique: LED BAR et affichage LED à 7 segments pour l’affichage des données numériques

    3. Périphériques d’entrée numérique: commutateurs de données fournis pour l’entrée de données numériques

    4. Convertisseurs A/N et N/A utilisés pour les applications d’entrées et sorties de signaux analogiques et numériques

    5. Fournir un certain nombre de matériels tels que le moteur pas à pas, l’EEPROM et l’affichage LCD pour l’application de contrôle des périphériques

    6. Manuel d’expérience complet comprenant une description détaillée du logiciel et des matériels

    7. Alimentations CC disponibles pour les circuits intemes et externes

    8. Toutes les expériences peuvent être exécutées sur un logiciel LabVIEVV »‘ version d’essai.

    LV-200 Laboratoire d’interiace dl/0 LabVIEWTM

  • Modular Servo

    Le servomoteur modulaire est spécialement conçu pour l’étude et la vérification pratique des méthodes de contrôle de base et avancées. Cela comprend la démonstration de facteurs variables typiques tels que le frottement, l’amortissement et l’inertie ainsi qu’un certain nombre de méthodes de contrôle de position / vitesse allant du PID au LQ et un contrôle optimal dans le temps.

    Le MODULE MOTEUR CC peut être couplé à plusieurs autres modules. Un certain nombre de modules mécaniques linéaires et non linéaires sont conçus pour démontrer l’influence du jeu, de l’amortissement, de l’élasticité et du frottement. Les unités peuvent être étudiées individuellement avant de terminer le système. LE MODULE D’AMORTISSEMENT se compose d’un disque paramagnétique qui court entre les pôles d’un aimant permanent. INERTIA MODULE est équipé d’un rouleau métallique solide. Une baserail en acier fournit une fixation ferme aux modules, permettant d’imiter des schémas de principe, mais toutes les connexions électriques sont effectuées à l’intérieur du logiciel. Aucune compétence mécanique n’est requise pour assembler un système de travail. Modular Servo fonctionne avec un contrôleur numérique basé sur PC. Le PC communique avec le capteur de position et le moteur par la carte d’E / S et l’interface d’alimentation. La carte d’E / S est contrôlée par le logiciel en temps réel qui fonctionne dans l’environnement MATLAB / Simulink RTW / RTWT. La bibliothèque préprogrammée de contrôleurs et de modèles Simulink prend en charge le servomoteur modulaire. Une gamme complète d’expériences peut être réalisée en utilisant Modular Servo et les logiciels associés.

    Modular Servo

  • MTS- 1 00 Tuteur pour Arduino

    1. Ce tuteur comprend de divers périphériques d’I/0 adaptés à l’apprentissage des projets Arduino.
    2. Les modules d’I/0 indépendants permettent aux utilisateurs d’utiliser les câbles Dupont pour créer leurs propres applications.
    3. Procédure pas à pas dans le manuel d’expérience
    4. Avec la conception de la double alimentation, les utilisateurs peuvent sélectionner l’alimentation Arduino ou externe pour les périphériques d’I/O.
    5. La plaque d’essai sans soudure permet aux utilisateurs de créer plus de circuits et de les intégrer dans le système

    MTS- 1 00 Tuteur pour Arduino

  • MTS-200 Tutor for Raspberry Pi

    1. Le formateur comprend divers périphériques d’E / S adaptés à l’apprentissage des projets Raspberry Pi.
    2. Il existe des procédures étape par étape dans le manuel d’expérimentation pour le langage de programmation Python.
    3. Une alimentation indépendante est fournie pour maximiser le nombre de modules périphériques.
    4. Trois ensembles de ports d’E / S sont étendus autour de la zone de travail pour une connexion de signal facile.
    5. Deux ensembles de DAC / ADC indépendants sont intégrés pour étendre davantage de circuits expérimentaux.
    6. Un écran tactile est intégré pour une utilisation et un contrôle directs.

    MTS-200 Tutor for Raspberry Pi

  • MTS-33T Système didactique de micromouse intelligent

     

    1. Le système didactique est protégé par une valise pour faciliter le transport et le stockage.
    2. Le système didactique peut jouer le rôle comme solveur de labyrinthe mural, solveur de labyrinthe linéaire, et suiveur de ligne.
    3. La taille standard internationale de murs de labyrinthe et de lignes de trace est adoptée.
    4. Eteignez automatiquement quand le micromouse se renverse.
    5. Ensembles de capteurs sélectionnables pour détecter l’état des murs ou des lignes.
    6. Le système didactique comprend une puce dsPIC33F et des circuits périphériques (circuit d’alimentation, circuit de capteur, circuit d’entrée/ sortie etc.), ce qui est très utile pour comprendre les connaissances liées au contrôle par microprocesseur.

    MTS-33T Système didactique de micromouse intelligent

  • MTS-51 Kit Didactique 8051

    1. Les fonctions Programmation en Système ISP (In System Programming) et Programmation dans l’Application cible IAP (In Application Programming) du circuit de contrôle P89C51RD+ / P89C51RD2 de Philips permettent de programmer la mémoire flash via le port série affichant ainsi les résultats en temps réel.
    2. Disponibilité de broches externes de connexion pour les expériences avancées.
    3. Plusieurs expériences des applications de contrôle d’E/S de base.
    4. Le microcontrôleur du kit peut être remplacé par un chip de la série 8751/52 d’INTEL (sans la fonction ISP) ou la série AT 89C51/52 (sans la fonction ISP).
    5. Le MTS51 est un kit destiné à l’éducation pour apprendre les applications de contrôle utilisant le microcontrôleur 8051. Avec ses différents composants d’E/S et diverses expériences, les utilisateurs seront capables d’apprendre effectivement la mise en œuvre de contrôle par microcontrôleur 8051.

    MTS-51 Kit Didactique 8051

  • MTS-54 Système didactique de MSP430

    1. Le système adopte le MSP430F5438A classique de la famille MSP430, très approprié pour les débutants pour apprendre le contrôle des microcontrôleurs TI MSP430.
    2. Utiliser le commutateur DIP pour contrôler la puissance de chaque ensemble d’I/0 et réduire davantage les fils de connexion d’I/O.
    3. Horloges système mesurables, telles que SMCLK. MCLK, ACLK
    4. Une couverture acrylique est placée sur le dessus de la zone de MCU pour protéger le MCU d’être endommagé par broches de court-circuit ou forces externes.
    5. Réserver trois jeux de connecteurs d’extension pour les connecter à des circuits ou des modules externes.

    MTS-54 Système didactique de MSP430

  • MTS-86C Kit didactique 8086

    1. L’alimentation et tous les périphériques expérimentaux sont intégrés dans une seule unité pour effectuer 8086 expériences qui ne nécessitent aucun équipement supplémentaire.
    2. Les programmes de démonstration sont stockés en permanence dans la ROM du système pour offrir un test rapide du système et une démonstration fonctionnelle.
    3. Les codes de programmation sont téléchargés / débogués / exécutés via un clavier PC ou Trainer.
    4. Tous les jeux de puces sont protégés par un couvercle en acrylique sur le dessus du panneau de l’entraîneur.
    5. Tous les noms de puces sont clairement imprimés dans la position correspondante sur le panneau acrylique.
    6. L’interface externe permet à l’utilisateur de créer des circuits définis par l’utilisateur.

    MTS-86C Kit didactique 8086

  • MTS-887 Système didactique de PIC16F

     

    1. Le système utilise la puce microcontrôleur PIC16F887 qui est idéale pour les débutants à apprendre le langage de programmation.
    2. Chaque bloc expérimental adopte un commutateur de contrôle individuel pour éviter les interférences des broches partagées.
    3. Les broches du microcontrôleur ont été connectées aux périphériques de l’intérieur. Il n’est pas nécessaire de les connecte manuellement.
    4. Bouton « Reser: réinitialiser la puce si des erreurs surviennent.
    5. L’interface de développement réservée à l’apprentissage avancé: l’utilisateur peut connecter des modules externes aux broches de la puce.

    MTS-887 Système didactique de PIC16F

  • MTS-Z80A Kit didactique Z80

    MTS-Z80A Kit didactique Z80

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