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CEY: Réacteur à écoulement laminaire
Le réacteur à flux laminaire CEY est un réacteur tubulaire, monté sur un châssis en acier au sol avec deux diffuseurs remplis de billes de verre situées aux extrémités.
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CEZ: Réacteur à écoulement piston
Le réacteur à écoulement piston CEZ démontre des changements d’étapes et d’impulsions pour la caractérisation de l’écoulement piston et la conversion en régime permanent pour une réaction de second ordre. Il s’agit d’un réacteur tubulaire à colonne garnie en acrylique transparent et monté sur un châssis en acier. Un pré-mélangeur statique au fond de la colonne assure le pré-mélange des réactifs entrant dans le réacteur pour améliorer la répartition du débit.
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CI-33001C Carte de Prototypage CPLD/FPGA
- Prend en charge le circuit FPGA Atmel ATF-1508-15 (compatible avec Altera MAX 7128), contenant 128 microcellules (plus de 2500 portes utilisables) et reprogrammable plus de 10000 fois
- Utilise le logiciel de développement MAX+PLUS*1Id’Altera. Les utilisateurs ont la possibilité de choisir entre un éditeur graphique ou un éditeur de texte (syntaxe HDL) pour concevoir, simuler et implémenter facilement les circuits numériques.
- Téléchargement du programme vers le composant FPGA cible via le port série JTAG
- Fourniture de quelques lignes d’E/S pour un meilleur rendement de conception
- Une grande partie de la platine d’expérimentation est réservée pour le prototypage des circuits et l’implémentation des projets d’étudiants
- Meilleure solution pour les petits budgets
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CI-33004 Carte de Experimentation CPLD/FPGA
- Prend en charge le circuit FPGA Atmel ATF-1504-15 (compatible avec Altera MAX 7064), contenant 64 microcellules (plus de 1000 portes utilisables) et reprogrammable plus de 10000 fois
- Utilise le logiciel de développement MAX+PLUS*11 d’Altera. Les utilisateurs ont la possibilité de choisir entre un éditeur graphique ou un éditeur de texte (syntaxe I-IDL) pour concevoir, simuler et implémenter facilement les circuits numériques.
- Téléchargement du programme vers le composant FPGA cible via le port série JTAG
- Fourniture de quelques lignes d’E/S pour un meilleur rendement de conception
- Convient pour les nouveaux concepteurs de FPGA 6. Meilleure solution pour les petits budgets
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CIC-310 Système de Développement de Circuits Numériques CPLD/FPGA
- Carte cible FPGA (FLEX 8000) (84 broches)
- Carte E/S d’expérimentation.
- Logiciel de développement MAXPLUS D” (version étudiant.
- Logiciel de gestion des programmes pour le téléchargement de programmes et la programmation SP.
- Manuel de travaux pratiques.
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CIC-500 Systeme de Developpement et d’Experimentation DSP
- Carte cible FPGA (FLEX 8000) (84 broches)
- Logiciel de gestion des programmes pour le téléchargement de programmes et la programmation ISP.
- Contenu de formation supplémentaire : Moteur CC, Moteur pas à pas, température et contrôle d’E/S d’un automate programmable (PLC)
- Support d’expansion d’E/S est inclut.
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CIC-560 Système de développement avancé de FPGA
- Le CIC-560 est bien équipé pour la conception des circuits numériques complexes.
- Il contient des convertisseurs analogique-numérique et numérique-analogique (AN/NA), un clavier, un écran d’affichage à cristaux liquides, des interfaces de type PS/2, VGA, UART et SCI, des diodes électroluminescentes (LEDS), 8 afficheurs 7-segments, ainsi que des circuits de commande pour les moteurs pas-à-pas et les moteurs à courant continu.
3.Il convient particulièrement aux curriculums de formation en génie électrique et électronique ainsi qu’aux domaines des communications, de l’information et d’automatisation.
4.Il est idéal pour les concepteurs professionnels de circuits intégrés, ainsi qu’aux étudiants des cycles de graduation et post-graduation pour apprendre la conception des circuits intégrés et le développement de logiciel.
5.Il permet de développer et de vérifier les circuits numériques de base et avancés, le traitement numérique de signal (TNS) et les unités centrales des microprocesseurs/microcontrôleurs (CPU/MCU) avec des large matrice d’éléments et FPGA multibroches.
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CIC-800A Laboratoire d’Interface
Contient les protocoles série USB 2.0, RS-232C et parallèle Centronics
- Interface USB
- Interfaces RS-232C et Centronics
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CIC-910A Labo Didactique PSoC
- Le CIC-910A adopte le processeur Cypress Cy8c27443 (28 broches), architecture Harvard puissante avec les caractéristiques spécifiques suivants :
(1) Cadence du processeur M8C jusqu’à 24 MHz
(2) Procure 12 blocs PSoCs analogiques et 8 blocs PSoCs numériques
(3) Mémoire programme Flash de 16 Koctets avec 50000 cycles d’écriture/effacement
(4) Mémoire données SRAM de 256 octets
(5) Bon compromis prix performance
- Possède une variété d’E/S (clavier, servomoteur, affichage LCD, émetteur/ récepteur infrarouge, etc.) pour des expériences polyvalentes et réservant d’autres broches supplémentaires pour d’autres exercices et conceptions avancées.
- Les expériences utilisent la majorité des fonctions blocs du PSoCs pour les exercices, donnant aux utilisateurs la possibilité de concevoir des applications analogiques, numériques ou mixtes.
- Les composants périphériques (E/S) sont sélectionnés par cavaliers de 8-bit /4-bit afin de faciliter la manipulation et la conduite de l’expérience.
- la plaquette du circuit et la puce PSOc sont encapsulées dans des boitiers en plastique les protégeant contre les chocs et les détériorations.
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Convection et rayonnement combinés contrôlés par ordinateur HT14XC
- Un accessoire à petite échelle pour initier les étudiants aux principes de la convection combinée (libre et forcée) avec le rayonnement d’un cylindre chauffé horizontal
- Comprend un cylindre chauffé monté dans un conduit d’air vertical, avec un ventilateur à la base du conduit, qui peut être utilisé pour fournir un débit d’air variable sur le cylindre
- Puissance de chauffage 100 W à 24 V CC
- Les thermocouples de type K mesurent la température de l’air en amont et la température de surface du cylindre
- Sur l’unité commandée par ordinateur, le flux d’air est électronique sans besoin d’outils
- Un manuel d’instructions complet est inclus
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Convection libre et forcée HT19X
Capacités Pédagogiques :
- Relation entre la température de surface et la puissance absorbée en convection libre
- Relation entre la température de surface et la puissance absorbée en convection forcée
- Compréhension de l’utilisation des surfaces étendues pour améliorer le transfert de chaleur à partir de la surface
- Détermination de la distribution de la température le long d’une surface étendue
- Comparaison des caractéristiques d’une plaque plane verticale et horizontale en convection libre
- Détermination de la vitesse caractéristique, des nombres de Reynolds, de Grashof et de Rayleigh pour une plaque plane en convection libre
- Calcul du coefficient de transfert de chaleur moyen du radiateur à broches en convection forcée
- Comparaison des configurations horizontale et verticale d’un échangeur à ailettes en convection libre
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DCN-100 Système Didactique IP-PBX
Liste des Expérimentations :
• Réglage de l’unité principale IP-PBX
• Installation et application d’un téléphone IP
• Instruction du fonctionnement de la passerelle VoIP – logiciel et matériel
• Paramètres de passerelle et applications: Téléphone analogique (FXS)
• Paramètres de passerelle et applications (1): Foreign Exchange Office(PSTN)
• Paramètres de passerelle et applications (2): Foreign Exchange Office (PSTN)
• Paramètres du standard d’échange automatique
• Paramètres de la passerelle et intégration de l’Auto-Attendant
• Configuration du visiophone
• DTMF
• Messagerie vocale
• Téléphones de groupe
• Appel décroché
• Système de radiodiffusion
• Salle de conférence vocale
• Configuration et numérotation des téléphones IP-PBX dans l’ordinateur
• PoE (alimentation électrique par câble Ethernet)
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