• DCN-100 Système Didactique IP-PBX

    Liste des Expérimentations :

     

    • Réglage de l’unité principale IP-PBX
    • Installation et application d’un téléphone IP
    • Instruction du fonctionnement de la passerelle VoIP – logiciel et matériel
    • Paramètres de passerelle et applications: Téléphone analogique (FXS)
    • Paramètres de passerelle et applications (1): Foreign Exchange Office(PSTN)
    • Paramètres de passerelle et applications (2): Foreign Exchange Office (PSTN)
    • Paramètres du standard d’échange automatique
    • Paramètres de la passerelle et intégration de l’Auto-Attendant
    • Configuration du visiophone
    • DTMF
    • Messagerie vocale
    • Téléphones de groupe
    • Appel décroché
    • Système de radiodiffusion
    • Salle de conférence vocale
    • Configuration et numérotation des téléphones IP-PBX dans l’ordinateur
    • PoE (alimentation électrique par câble Ethernet)

    DCN-100 Système Didactique IP-PBX

  • DGS-200 Dispositif Expérimental GSM / GPS

    Liste des Expérimentations : 

     

    Expérience 1-1 : Réglage du taux de baud du module GPS
    Expérience 1-2 : Commande de la mise-à-jour du taux de baud du module GPS
    Expérience 2-1 : Le DGS-200 compose un numéro de téléphone mobile avec la commande AT
    Expérience 2-2 : Le DGS-200 répond à un appel de téléphone mobile avec la commande AT
    Expérience 2-3 : Le DGS-200 envoie un message SMS à un téléphone mobile avec la commande AT
    Expérience 2-4 : Le DGS-200 reçoit un message SMS d’un téléphone mobile avec la commande AT
    Expérience 2-5 : Le DGS-200 vérifie la qualité du signal avec la commande AT
    Expérience 2-6 : Le DGS-200 se connecte à Internet
    Expérience 3 : Expérience sur le microcontrôleur
    Expérience 4 : Expérience sur les applications du DGS-200

    DGS-200 Dispositif Expérimental GSM / GPS

  • Effet Hall dans les semi-conducteurs

    Effet Hall dans les semi-conducteurs

  • EM-3000 Système de machines électriques

    1. La conception modulaire du système rend les exigences d’expérience flexibles.
    2. La hauteur de chaque pupitre de module est conforme à la norme standard DIN A4
    3. Utilisation de prises et socles 4 mm protégées
    4. Chaque source d’alimentation CC/CA est protégée contre les surcharges
    5. Protection contre la surchauffe des machines tournantes et freins
    6. Adoption d’instruments de mesures numériques a base de microprocesseur pour une plus grande précision des mesures
    7. Freinage facile à manipuler avec les fonctions vitesse constante / couple constant
    8. Traçage complet des courbes T/N
    9. Connexion au PC disponible pour la mesure et le traçage des courbes caractéristiques
    10. Conception de système d’une puissance de 300 W, destine a (‘usage didactique de la théorie et des caractéristiques des machines électriques
    11. Machine autonome a base d’alliage d’aluminium dotée de deux bouts d’arbres d’entrainement permettant le couplage facile a d’autres machines
    12. Pupitre d’expérimentation en bakelite isolante de 5 mm avec impression des symboles, valeurs et fonctions des composants pour faciliter leurs connexions
    13. Système entièrement protégé permettant de réaliser en toute sécurité, différents types de montages
    14. Logiciel puissant de mesure permettant la sauvegarde sur PC de fichiers graphiques ainsi que le traçage et (‘impression des courbes caractéristiques
    15. Pour plus de sécurité, le système qui fonctionne normalement en triphasé 220V, peut être adapte à d’autres tensions de fonctionnement en ajustant le transformateur du système

    EM-3000 Système de machines électriques

  • EM-3350 Modèles a vue en coupe des machines electriques

    Description
    Les modèles en coupe sont fabriqués à partir de machines électriques normales. Le stator est découpé de 1/4 sur toute la longueur pour une vue optimale de la construction interne de la machine et il est toujours en fonctionnement. Les surfaces en coupe sont protégées contre la corrosion.

    Contenu :
    Moteur CC à aimant permanent
    Moteur à induction monophasé
    Moteur shunt à courant continu
    Moteur CC à excitation composée (compound)
    Moteur synchrone triphasé à pôles saillants
    Moteur à induction triphasé à rotor bobiné
    Moteur à induction triphasé à cage d’écureuil

    EM-3350 Modèles a vue en coupe des machines electriques

  • EMC-100 Système didactique EMI

    EMC-100 est compose de deux parties. Une partie est un instrument de mesure concu pour mesurer les interferences electromagnetiques (EMI), y compris la conductivite des interferences electromagnetiques et les interferences electromagnetiques rayonnees. II peut servir averifier des interferences electromagnetiques sur les produits avant (‘inspection. Une autre partie est constituee de modules de formation qui permettent aux etudiants de mettre facilement en oeuvre les experiences et d’apprendre les concepts de base d’interferences electromagnetiques et de contre-mesures de suppression. Les debutants sont capables d’apprendre les theories des interferences electromagnetiques, les techniques de mesure et de suppression pour se preparer en tant qu’ingenieur EMC.

    EMC-100 Système didactique EMI

  • ETS-3000 Système de Formation Numérique-Analogique

    Pour l’enseignement, la formation et l’apprentissage du circuit analogique, la logique combinatoire, la logique séquentielle, les circuits de microprocesseur, etc…

    ETS-3000 Système de Formation Numérique-Analogique

  • ETS-8000A Système de Formation Générale à la Technologie Numérique

    ETS-8000A est un système de formation de circuit logique numérique de base. Il contient des circuits d’expérience de logiques combinatoire et séquentielle. Le cours d’expériences est composé d’émulation matérielle et simulation de logicielle. Tous les équipements nécessaires pour l’expérience logique numérique comme l’alimentation électrique, le générateur de signaux, les indicateurs de mesure sont installés sur l’unité principale.

    ETS-8000A Système de Formation Générale à la Technologie Numérique

  • ETS-9000 Système de formation numérique avancée

    Pour l’enseignement, la formation et l’apprentissage du circuit analogique, la logique combinatoire, la logique séquentielle, les circuits de microprocesseur, etc…

    ETS-9000 Système de formation numérique avancée

  • Générateur Terahertz

    Modèles suivant la fréquences  :

    1-Source THz 100 GHz : Puissance RF de sortie~ 80 mW ,180 mW ,400 mW ,0,8 W /Antenne conique / Sortie de type bride /Isolateur protecteur /Modulation TTL.

    2-Source THz 140 GHz :  Puissance RF de sortie~ 30 mW ,90 mW ,180 mW /Antenne conique / Sortie de type bride /Isolateur protecteur /Modulation TTL.

    3-Source THz 200 GHz :  Puissance RF de sortie > 40 mW , 100 mW 200 mW /Antenne conique / Sortie de type bride /Isolateur protecteur /Modulation TTL.

    4-Source THz 300 GHz :  Puissance RF de sortie 290 GHz ~ 10 mW , 280 GHz> 20/40 mW /Antenne cornet diagonale / Sortie de type bride /Isolateur protecteur /Modulation TTL.

     

    Générateur Terahertz

  • GES-100 Système de Cellule Solaire

    Le GES-100 est un système de cellule solaire facile et autonome conçu pour l’apprentissage de la configuration de base et les caractéristiques d’une cellule solaire. Grâce l’utilisation d’irradiations différentes pour de divers charges, les étudiants étudient l’effet photoélectrique des cellules solaires et tracent la caractéristique intensité-tension ainsi que les courbes de chargement / déchargement.

    GES-100 Système de Cellule Solaire

  • GES-200 Système de Formation d’Énergie Éolienne

    Le Kit d’énergie éolienne GES-200 est un système facile et autonome conçu pour l’apprentissage de la configuration de base et les caractéristiques d’énergie éolienne. Les courbes de caractéristique de courant-tension et courbes de charge / décharge sont obtenues grâce l’utilisation des vitesses de vent différentes, des unités de charge et des générateurs éoliens.

    GES-200 Système de Formation d’Énergie Éolienne

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