• Fours moufle L 5/11

    • Tmax 1100 °C
    • Plaques de chauffage céramiques avec éléments chauffants intégrées, protégées contre les projections et les échappements gazeux, faciles à changer
    • Seules les matières fibreuses non classées comme cancérogènes selon TRGS 905, classe 1 ou 2, sont utilisées
    • Carcasse en inox à la surface structurée
    • Enveloppe à double paroi pour des températures extérieures basses et une grande stabilité
    • Au choix avec porte à battant (L) utilisable comme support ou sans supplément avec porte guillotine (LT), la partie chaude étant la plus éloignée de l’opérateur
    • Ouverture réglable de l’arrivée d’air dans la porte
    • Cheminée d’évacuation de l’air dans la paroi arrière du four
    • Chauffage silencieux fonctionnant avec des relais statiques
    • Application définie dans la limite des instructions de fonctionnement
    • Logiciel NTLog Basic pour régulateur Nabertherm: enregistrement des données via clé USB
  • Gyroscope laser HeNe LM-0600

    Objectifs pédagogiques

    • Effet Sagnac
    • Interférence Plaques demi et quart d’onde
    • Laser annulaire HeNe
    • Détection de fréquence de battement
    • Déphaseur optique 90°
    • Étalon monomode
    • Polarisation linéaire et elliptique
    • Discrimination de direction
    • Effet de verrouillage
    • Mesure d’angle de haute précision
    • Gyroscope laser actif
    • Rotation contrôlée par processeur
    • Comptage de fréquence quadruple
  • Interféromètre laser Michelson LM-0100

    Objectifs pédagogiques

    • DPSSL comme source cohérente
    • Propriétés du rayonnement laser
    • Interférence à deux faisceaux
    • Contraste de frange
    • Longueur de cohérence
    • Détection de franges
    • Ondes sphériques et planes
    • Laser HeNe à deux modes
  • LE-0300 Laser HeNe

    Objectifs pédagogiques

      • Niveaux d’énergie de He-Ne
      • Spectre d’émission de He-Ne
      • Gain
      • Longitudinal & Transversal Modes
      • Sélection du mode et de la ligne laser
      • Filtre biréfringent
      • Prisme de Littrow
      • Single Mode Etalon
  • LE-0400 Caractérisation d’une diode Laser

    Objectifs pédagogiques

    • Types de diodes laser
    • Profil de Faisceau laser
    • Axe rapide et lent
    • Propriétés spectrales
    • Seuil laser
    • Efficacité
    • Mise en forme du faisceau
    • État de polarisation
  • LM-0700 Sécurité et classification des lasers

    Objectifs pédagogiques

    • Normes CEI 60825 ou ANSI Z136
    • Règlement sur la sécurité laser
    • Divergence du faisceau laser
    • Intensité laser max.
    • Rayonnement admissible
    • Distance de sécurité
    • Effets destructeurs
    • Classification laser
    • Lunettes de sécurité
    • Laser pulsé
  • LT-0300 Amplificateur à fibre dopée à l’erbium – EDFA

    Objectifs pédagogiques

    • Absorption / émission de milieu de gain
    • Pompage optique
    • Durée de vie de fluorescence
    • Seuil laser et efficacité de la pente
    • Pointes laser
    • Introduction sur les pertes
    • Comportement dynamique du laser
    • Extension: amplificateur à fibre dopée à l’erbium
  • MIAC : PLC pour la Formation des Contrôleurs Automobiles Industriels

    Pourquoi choisir le MIAC :

    • Contrôleur électronique industriel
    • 8 entrées analogiques ou numériques
    • 4 sorties de relais à courant fort
    • 4 sorties à l’état solide
    • Gamme de plates-formes de processeur
    • Robuste
    • Utilisé comme automate autonome
    • Système MIAC piloté par bus CAN
  • PE-0800 kit Holographie

    Objectifs pédagogiques

    • Hologramme de transmission
    • Hologramme de réflexion
    • Développement photographique
    • Interférence .
    • Filtre spatial à fibre
    • Séparateur de faisceau de fibres
    • Laser monomode
  • Système de Commande de Moteur Servo/Pendulaire

    Ce système unique permet aux étudiants de comprendre le contrôle des moteurs sous deux aspects : contrôler la vitesse d’un moteur – un système de contrôle servo – et contrôler la position du rotor d’un moteur – un pendule inversé. Un seul équipement permet de résoudre ces deux problème

  • Système de Contrôle de Débit

    Le système de contrôle du débit se compose d’un réservoir d’eau, d’une
    pompe à vitesse variable, d’un capteur de débit de type turbine, d’une vanne
    proportionnelle à commande électrique et d’un débitmètre à surface variable
    (rotamètre). Il permet aux étudiants de régler le débit par le biais de la
    vitesse de la pompe et de l’ouverture de la vanne afin de développer un
    système de contrôle basé sur le principe PID.

  • Système de Contrôle de la Pression

    Le système de pression se compose d’une pompe à air alternative à vitesse
    variable (compresseur), dont la vitesse peut être réglée par les élèves, d’un
    récipient sous pression et d’un système d’écoulement.

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