Produits – Page 2 – ESLI

LM-0700 Sécurité et classification des lasers
Objectifs pédagogiques

Normes CEI 60825 ou ANSI Z136

Règlement sur la sécurité laser

Divergence du faisceau laser

Intensité laser max.

Rayonnement admissible

Distance de sécurité

Effets destructeurs

Classification laser

Lunettes de sécurité

Laser pulsé
LM-0700 Sécurité et classification des lasers
LT-0300 Amplificateur à fibre dopée à l’erbium – EDFA
Objectifs pédagogiques

Absorption / émission de milieu de gain

Pompage optique

Durée de vie de fluorescence

Seuil laser et efficacité de la pente

Pointes laser

Introduction sur les pertes

Comportement dynamique du laser

Extension: amplificateur à fibre dopée à l’erbium
LT-0300 Amplificateur à fibre dopée à l’erbium – EDFA
MIAC : PLC pour la Formation des Contrôleurs Automobiles Industriels
Pourquoi choisir le MIAC :

Contrôleur électronique industriel

8 entrées analogiques ou numériques

4 sorties de relais à courant fort

4 sorties à l’état solide

Gamme de plates-formes de processeur

Robuste

Utilisé comme automate autonome

Système MIAC piloté par bus CAN
MIAC : PLC pour la Formation des Contrôleurs Automobiles Industriels
microscope métallographique EXAMET-5

microscope métallographique EXAMET-5
PE-0800 kit Holographie
Objectifs pédagogiques

Hologramme de transmission

Hologramme de réflexion

Développement photographique

Interférence .

Filtre spatial à fibre

Séparateur de faisceau de fibres

Laser monomode
PE-0800 kit Holographie
Plateforme D’apprentissage De La Robotique TURTLEBOT 4

TurtleBot 4 est la nouvelle génération de la plateforme robotique open source la plus populaire au monde pour l’éducation et la recherche, offrant une meilleure puissance de calcul, de meilleurs capteurs et une expérience utilisateur de classe mondiale à un prix abordable.

Plateforme D’apprentissage De La Robotique TURTLEBOT 4
Smart-Grid pour la Formation et la Recherche Appliquée

Le système hybride hors réseau permet d’étudier chaque technologie individuellement ou selon des configurations combinées. Il associe puissance solaire et éolienne avec un stockage d’énergie en batterie ou par la génération d’hydrogène alimentant une pile à combustible. Le système peut également être connecté au réseau.

Smart-Grid pour la Formation et la Recherche Appliquée
Système de Commande de Moteur Servo/Pendulaire

Ce système unique permet aux étudiants de comprendre le contrôle des moteurs sous deux aspects : contrôler la vitesse d’un moteur – un système de contrôle servo – et contrôler la position du rotor d’un moteur – un pendule inversé. Un seul équipement permet de résoudre ces deux problème

Système de Commande de Moteur Servo/Pendulaire
Système de Contrôle de Débit

Le système de contrôle du débit se compose d’un réservoir d’eau, d’une
pompe à vitesse variable, d’un capteur de débit de type turbine, d’une vanne
proportionnelle à commande électrique et d’un débitmètre à surface variable
(rotamètre). Il permet aux étudiants de régler le débit par le biais de la
vitesse de la pompe et de l’ouverture de la vanne afin de développer un
système de contrôle basé sur le principe PID.

Système de Contrôle de Débit
Système de Contrôle de la Pression

Le système de pression se compose d’une pompe à air alternative à vitesse
variable (compresseur), dont la vitesse peut être réglée par les élèves, d’un
récipient sous pression et d’un système d’écoulement.

Système de Contrôle de la Pression
Système de Contrôle de la Température

Le système de contrôle du processus de température comprend une plaque
chauffante dans un conduit. Deux thermocouples sont reliés au contrôleur et
à un compteur externe pour permettre aux élèves de vérifier et d’étalonner
l’entrée du contrôleur. Un ventilateur situé à une extrémité du conduit
souffle l’air ambiant sur le bloc, afin de modifier les conditions de contrôle
et de fournir une perturbation au système.

Système de Contrôle de la Température
Système de Contrôle de Niveau

Le système de niveau se compose d’un réservoir d’eau, d’une pompe à vitesse variable, d’un capteur de niveau basé sur la pression et d’une cuve de traitement claire avec une balance.
Une vanne proportionnelle assure la vidange de la cuve de traitement.
Un tuyau de trop-plein dans la cuve de traitement empêche le remplissage excessif de celle-ci et le système permet aux élèves de régler la vitesse de la pompe et l’ouverture de la vanne.

Système de Contrôle de Niveau