• Analyse thermique simultanée à haute température (STA – ATG/DSC)

    • MODÈLE STA PT 1600
      -Plage de température: RT jusqu’à 1600°C
      -Vitesse de chauffage: 0,1 à 50°C/min (dépend du four)
      -Masse de l’échantillon: 5/ 25 / 35 g
      -Résolution: 0,1 / 0,5 ug
      -Vide: 10-5mbar
      -Pression: en option 5 bar
      -Capteurs:
      TG
      TG – DTA
      TG – DSC
      -Matériau de la sonde: E/K/S/B/C (C = DTA only)
      -Interface: USB
  • Bases Photovoltaïque avec UniTrain

    Le cours UniTrain sur la photovoltaïque illustre clairement le principe de fonctionnement et le mode opératoire de cellules solaires.

     

    • Bases de la photovoltaïque
    • Simulation du soleil avec inclinaison
    • Stockage dans batterie
    • 4 modules série / parallèle, avec / sans diode de protection
    • Traceur de courbes intégré : U, I, P, température / Irradiance
    • Recherche d’erreurs intégrée
    • Cours interactif d’apprentissage complet avec animations, exercices, évaluation
  • BiSKIT 101: Formateur en Télécommunications

    Quels sujets pouvons-nous enseigner avec l’ETT-101 ?

    • Communications analogiques de base :

    AM, FM, DSB, SSB, PAM, TDM, PWM, Superhétérodyne, Speech in comms, PLL, QAM, SNR CONCEPTS

    • Communications numériques :

    PCM, PCM-TDM, ASK, BPSK, FSK, GFSK, Eye Patterns, DPSK, QPSK, Spread Spectrum, Line Coding, Delta Modulation, Noise Generation, SNR Concepts, et plus

    Toutes les expériences sont entièrement documentées, avec des sections de questions et réponses entièrement intégrées dans le texte. Vous disposez maintenant d’une solution clé en main pour l’enseignement de votre programme de communication, avec une capacité d’expansion dans le futur.

     

  • Calorimètre à balayage différentiel DSC Modèle PT 1600

    MODÈLE DSC PT 1600
    Plage de température: -150°C … 700°C, RT – 1400/1500/1600/1650/1750 °C
    Capteurs: E/K/S/B
    Types de Capteurs: DTA / DSC / DSC – Cp
    Vitesse de chauffe: 0.001 K/min … 50 K/min
    Vitesse de refroidissement*: 0.001 K/min … 50 K/min
    Capteur: Flux de chaleur
    Modulation de la température: disponible
    Temperaturmodulation: ja
    Atmosphères: réductrice, oxid., inert (statique, dynamique)
    Vide: 10-5mbar
    PC Interface: USB

  • EDC 1 Transmission haute tension continue CCHT / HVDC

    Simulation du transport de l’énergie électrique dans ligne HVDC (Haute tension continue)
    Transmission par des lignes MVDC
    Longueur simulée 300km / 600km (N x 300km possible)
    Dernière technologie VSC Voltage Source Converter
    Adaptation du facteur de puissance, de la tension, de la fréquence
    Combinaison possible avec autres bancs, intégration SCADA Smart Grid
    Cours interactif d’apprentissage complet avec animations, exercices, évaluation

  • EGP Protection de l’alaternateur

    Une protection efficace des alternateurs contre les défauts internes et externes sous-entend la présence de nombreux dispositifs de protection.

    Le dispositif de protection différentiel de l’alternateur, qui saisit les erreurs internes telles que court-circuit, court-circuit entre spires, court-circuit entre bobinages ou double mise à la terre, sert de protection principale.

    Protection de réserve pour l‘alternateur, le relais de surintensité peut également être utilisé pour la saisie de défauts

    externes, comme par ex. un court-circuit ou une surcharge. La protection du stator contre la mise à la terre saisit les défauts de terre. L‘étude des protections contre les retours de puissance et les charges déséquilibrées, les surtensions et les sous-tensions, complètent la série d‘essais « EGP » sur la protection de l‘alternateur.

  • EMG 1 Micro Grid en Site Isolé

    Contenus didactiques

    • Bases des réseaux en îlotage
    • Régulation d’un alternateur dans un réseau en îlotage
    • Coordination des besoins et de la production d’énergie dans le réseau en îlotage
    • Emploi d’une technologie informatique moderne comme capteurs / actionneurs interconnectés, commande API et interface SCADA
    • « Smart metering » d’un nœud de bilan pour rendre un sous-réseau autarcique
    • Régulation manuelle
    • Régulation de tension
    • Régulation de la fréquence
  • EMONA TIMS-301C Système de Modélisation en Télécommunications

    Quelle est la particularité de TIMS-301 ?

     

    – L’ensemble de MODULE AVANCÉ ajoute plus de 50 fonctions supplémentaires pour mettre en œuvre la vaste gamme de capacités d’expérimentation du TIMS.
    – Des modules basés sur le DSP sont disponibles pour comparer les performances des circuits électroniques traditionnels avec les techniques de traitement numérique du signal (DSP) dans l’environnement TIMS, ainsi que pour mettre en œuvre des schémas plus complexes.
    – Les modules internes peuvent être conçus pour s’intégrer dans le système TIMS grâce à l’architecture ouverte de TIMS.
    – Le TIMS-301C comprend un instrument virtuel intégré qui peut être connecté à un PC pour donner des fonctions d’oscilloscope et d’analyse de spectre (FFT).
    – Les « TIMS Trunks » sont uniques au TIMS et permettent de mettre en réseau un laboratoire TIMS. L’instructeur peut envoyer jusqu’à 3 signaux de télécommunications du système TIMS maître, vers le système TIMS de chaque élève.
    – Le TIMS est entièrement autonome. Le seul équipement supplémentaire nécessaire est un oscilloscope.
    – Il est rapide et facile à utiliser. Le panneau avant de chaque module est disposé de manière fonctionnelle, avec les entrées à gauche et les sorties à droite du panneau. Toutes les entrées et les sorties sont codées par couleur pour indiquer le type de signal : jaune pour les signaux analogiques et rouge pour les signaux numériques. Des prises de 4 mm de haute qualité sont utilisées partout.

  • EPH 2 Photovoltaïque Advanced

    L’équipement Photovoltaïque advanced offre de nombreux travaux de projet réalisables avec des composants industriels.

    Le système propose une simulation très réaliste de la course du soleil. Cependant, des émulateurs permettent de réaliser les expériences avec réalisme, même en l’absence de soleil, dans un laboratoire.

    La communication des connaissances et du savoir-faire et l’évaluation assistée par ordinateur des données de mesure sont rendues possibles grâce au cours multimédia Assistant Lab Interactif Photovoltaïque advanced.

  • EPH 3 – Photovoltaïque professional

    Le système de formation propose une simulation très réaliste de la course du soleil. Des émulateurs photovoltaïques permettent de réaliser les expériences avec réalisme, même en l’absence de soleil, directement dans votre laboratoire. Le montage d’installations PV en parallèle avec le réseau est présenté de façon très réaliste. Les techniques de derating de l’onduleur et le transformateur réglable du réseau local sont utilisés pour stabiliser le réseau électrique.
    La transmission des connaissances et du savoir-faire ainsi que l’évaluation assistée par ordinateur des données de mesure sont rendus possibles grâce au cours multimédia Photovoltaïque Advanced avec le logiciel SCADA Power Lab.

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