Deux pompes centrifuges motorisées montées sur un socle en acier inoxydable avec un réservoir d’eau et une tuyauterie pour une circulation continue. Les pompes peuvent être configurées pour un fonctionnement à pompe unique, deux pompes en parallèle ou deux pompes en série à l’aide de vannes à boisseau sphérique à commande manuelle. De même, des vannes manuelles sont utilisées pour contrôler le débit et faciliter l’étude des effets d’aspiration, y compris la démonstration de la libération d’air.
En fonctionnement parallèle, les deux pompes puisent dans un tuyau d’entrée partagé d’un diamètre plus large que l’entrée de la pompe, reflétant une configuration industrielle typique de pompage parallèle.
Chaque pompe est équipée de roues qui sont facilement accessibles et remplaçables sans outils. Le FM51 est livré avec trois roues au total, une avec des lames incurvées vers l’avant et deux avec des lames incurvées vers l’arrière, permettant aux étudiants d’étudier les effets des caractéristiques de la roue.
Des capteurs électroniques mesurent la pression de sortie de pompe de chaque pompe, la pression d’entrée de pompe partagée, le débit et la température de l’eau.
La vitesse de la première pompe est contrôlée avec précision par un onduleur électronique avancé au sein de l’IFD7 (un accessoire essentiel) et peut varier sur toute la plage.
L’onduleur calcule également le couple produit au niveau de l’arbre d’entraînement du moteur, ce qui permet de déduire la puissance utilisée par la pompe. La deuxième pompe fonctionne à la vitesse intrinsèque du moteur.
Cette combinaison d’installations de contrôle permet d’étudier un large éventail de configurations différentes.
Capacités pédagogiques :
- Démonstration du fonctionnement en série, parallèle et simple pompe
- Mesure des performances de la pompe à vitesse constante, y compris la production de courbes caractéristiques (une pompe)
- Comparaison des caractéristiques de débit de tête avec le fonctionnement d’une seule pompe à une vitesse inhérente
- Étude des styles de roue
- Comparaison des calculs des élèves avec les résultats informatiques
